Eğitimin Amacı ve İçeriği: Özel eğitim süreçlerinde desteklenen öğrencilerin; kaygı, karşıt gelme davranış bozukluğu, sınır problemleri, dürtüsellik, öğrenmeye isteksizlik, bağımlı olma ve bireysel çalışamama , olumsuz benlik algısı, agresyon, sosyal beceride zorlanma, kendini ifade etmede zorluk, psikosomatik belirtiler vb bir çok duygusal problemi de beraberinde deneyimlediğini ve bu süreçlerinin öğrenme ortamına olumsuz yansıdığı gerçeği bilgisi içerisindeyiz.
Bu açıdan özel eğitim uzmanlarının öğrencinin ruhsal gelişimi ve duygusal problemlerinde bakış açısı edinmeleri ve her öğrenciyi kendi dinamiği içerisinde okumayı ve iletişim kurmayıı amaçlayan bu eğitimde, uzmanların psikanalitik literatürü açısından bakış açısı edinmesinin yanı sıra, öğrencinin motivasyonu ve direnci ile çalışmada kullanabilecekleri etkinliklikler ve bilişsel değerlendirme test raporlarının yorumlanması alanlarında desteklenecekleri kapsamlı bir eğitim olacaktır.
